Кажется, у студентов не бывает свободных минут. Учеба, иногда работа, редкие встречи с друзьями. Но герои этой статьи находят время на хобби, да еще какие!
Мария Трошина, студентка 1 курса, держит дома заспиртованную змею:
«Меня с юных лет привлекали некоторые темы, связанные с таксидермией (способ изготовления чучел животных – прим. авт.). В моем случае, в этом увлечении никогда не было садистских оттенков. Все началось с изучения анатомии животных и поиска первых “экспонатов” (различных косточек, принесенных знакомыми либо найденных самостоятельно). В то же время были приобретены базовые знания об обработке и обеззараживании найденных останков, об опасности и рисках данного занятия.
Со временем качество работы повышалось, я начала собирать сушеных жуков, затем спиртовала земноводных. Любимчиком в коллекции остается гадюка, уже два года хранящаяся в емкости со спиртом. К слову, змею, в уже не живом виде, мне презентовал товарищ. Возможно, подобное увлечение может отталкивать от меня некоторых знакомых, но не думаю, что они важнее, чем дело, полюбившееся с детства».
Александр Белоконь, студент 2 курса, хочет стать тату-мастером:
«Татуировками я начал увлекаться классе в 10-ом, спустя год набил первое тату. Тогда еще “хайп” на них только-только начал появляться. Стал искать различных мастеров по России, смотреть, что они делают и как. В дальнейшем я сам буду заниматься чем-то подобным. Понимаю, что придется работать с кожей человека. И что если что-то сделать не так, то это нельзя будет просто стереть ластиком. Кроме этого, требуется купить полный комплект тату-мастера. От машинки до кресел, подставок и светильников.
У меня есть определенные стили, которым я уделяю особое внимание. Это old school (классический стиль тату), neo traditional (более молодой стиль, который взял что-то из old school и объединил с новыми идеями), linework (гравюра, проще говоря)».
Анастасия Куликова, студентка 1 курса, коллекционирует обертки от шоколадок:
«Я обожаю шоколад, эта страсть у меня с детства. Но мама, как это обычно бывает, старалась ограничивать количество этого продукта в моем рационе. Поэтому ела я шоколад втихую, а фантики прятала в ящик стола. Теперь там около 150-170 оберток из Германии, Америки, Швейцарии; темный, горький, молочный; с ягодами, орехами, печеньем, мороженным, фруктами, карамелью.
Часто фантики приходят ко мне уже без шоколада, но было бы гораздо интереснее, если бы я сама пробовала каждую из шоколадок. Некоторые мои знакомые иногда отправляют фотографию прилавка со словами: “Не могу выбрать, что взять. Скажи, какого фантика у тебя нет, его и возьму”».
Юлия Сакулина, студентка 1 курса, увлекается культурой Востока:
«В свои 11 лет я узнала об аниме, через пару лет начала увлекаться рисованием манги. Долгое время любила только Японию, учила язык, участвовала в культурных мероприятиях, посвященных этой стране. Потом, по мере изучения языка, меня начал увлекать Китай и его история, культура, быт… и понеслась!
А в начале 2016 года меня познакомили с Кореей и таким направлением музыки, как k-pop. У меня есть один совместный проект с японцем, который живет в Токио. Я пишу рассказы, а он их переводит. Мы много общались в соцсетях, но я никогда не видела его вживую. Хочу встретиться с человеком, который помогает мне уже на протяжении трех лет».
Елизавета Лейнвебер, студентка 1 курса, участвует в исторических реконструкциях:
«Оживлять историю невероятно интересно, тем более в хорошей, веселой компании. Историческая реконструкция позволяет не только узнавать даже мельчайшие подробности быта или обычаев, но и самому пробовать жить в том времени. На фестивалях мы стараемся полностью погрузиться в быт реконструируемой эпохи.
Каждый для себя определяет место в социуме того времени и живет согласно его законам. Также мы помогаем людям увидеть настоящую историю, избавиться от заблуждений о культуре того времени. Конечно, случаются и ошибки: однажды в моду среди мужчин-реконструкторов вошла шапка одной модели, а потом выяснилось, что она женская…»
Иван Левченко, студент 2 курса, занимается астрономией:
«С раннего детства я увлекался астрономией. Интерес пробудился сразу после того, как поднял голову, и мне поведали, что это за завораживающие белые точки. И я просил рассказывать и рассказывать об этом.
Потом, когда научился читать, начал брать более правильную и точную информацию. Про квазары, нейтронные звезды, черные дыры (самая завораживающая, в плане физических свойств, вещь). В магазинах техники я до сих пор поглядываю на телескопы. И в планах (разумеется, при наличии лишних 10-ти тысяч) купить хороший телескоп и осуществить детскую мечту: посмотреть-таки хотя бы на Луну в увеличенном виде».
Александра Яшина, студентка 4 курса, выступает в составе студенческого театра:
«Театром я занимаюсь со школы. Причем из-за журналистики. Изначально это должен был быть эксперимент для репортажа – провести день с труппой. В университете до театра “ГлаголЪ” дошла не сразу. Точнее, пыталась поступить туда на первом курсе, но не сложилось, решила отдавать себя учебным дисциплинам, остальное подождет. А к четвертому курсу, называется, психанула: хочу! И буду успевать! И в итоге успевала, как могла.
Сделали юбилейный концерт “Глаголу 5!”, сольный номер на “Весну”, восстановили спектакль “Комедия органов внутренних дел”. Нужно было еще успевать проводить информационное сопровождение, и это все параллельно с напряженкой выпускного курса. Теперь немного собой горжусь.
Помню, на показе в Еманжелинске перед спектаклем пришлось лежать на сцене около 10 минут (режиссерская задумка). Лежим, держимся за руки, смотрим в потолок – там софиты и… кусок неба. Видимо, вентилляционный проход. В зале темно, лежишь, как в колодце, звезды выглядываешь. Так медитативно. Тогда подумала, неужели со стольким справилась? И решила, что справлюсь со всем. Лишь бы друзья рядом были. А театр дал не только проверку на прочность, но и друзей, с которыми ничего не страшно».
Мария Сидунова
Фото из открытых источников.
