Одним из направлений на журфаке является радио. Студенты набивают руку и практикуются в создании радиосюжетов на учебном радио «Диктум». Чему научатся и с какими трудностями столкнутся студенты – на эти вопросы ответила кандидат филологических наук, доцент кафедры журналистики и массовых коммуникаций Анна Анатольевна Морозова.
Анна Анатольевна Морозова
– Для начала хотелось бы узнать, когда и в рамках чего появилось радио «Диктум»?
– Насколько я помню, когда появился наш факультет (именно факультет, а не кафедра, как было раньше) то появились учебные СМИ. Это 2002-2003 годы. В частности, «Диктум».
– Какие профессиональные навыки приобретут студенты на радио? И с какими сложностями они могут столкнуться?
– На 1-2 курсах освоят основы радиовещания: как писать тексты для радио, правильно говорить, подбирать музыкальное оформление и выполнять элементарный монтаж. Студенты работают в самых популярных радиожанрах – выпуск новостей, радиокорреспонденция, радиорепортаж и интервью. А уже дальше, на 3-4 курсах, тот, кто выбирает направление «Телерадиовещание», углубляется в аналитические и документально-художественные жанры.
Среди сложностей можно выделить дедлайны. И еще то, что от природы у всех различные голосовые данные. На радио мы не видим журналиста, а только слышим его тембр голоса, слова, манеру говорить. Именно речь создает впечатление у слушателя. Кому-то это будет легче, а кому-то придется поработать над дикцией и постановкой голоса.
– Можно не уложиться в дедлайны из-за большой нагрузки?
– Нагрузка очень небольшая, всего одна радиопрограмма за семестр (по факту, за месяц). Но иногда студентам тяжело себя организовать и уложиться в срок.
– На третьем курсе, например, на печати, есть дисциплина «Тренинг креативного письма», которая помогает находить необычные подходы к подготовке текста. Какие «вспомогательные» дисциплины есть на радио? И в чем их польза?
– Трудно сказать, потому что для следующих курсов будет новый учебный план. Но, к слову, на первом есть «Теория журналистских жанров». Дисциплина изучается в первом семестре и помогает в целом вникнуть в жанрообразование СМИ, в том числе и на радио.
– А если говорить про 1-2 курсы, есть ли постоянные программы, проекты, над которыми ребята работают?
– Постоянных программ и проектов нет, потому что каждый месяц приходит новая группа. Но студенты получают жанр, в котором им нужно сделать программу. Первый семестр – это новостной выпуск, второй – радиокорреспонденция, третий – интервью и четвертый – радиорепортаж. По желанию студенты могут создать собственный проект.
