Занятия состоялись в преддверии Международной недели медийно-информационной грамотности, которая объявлена ЮНЕСКО в конце октября. Магистранты могли выбрать аудиторию – от школьников до студентов других вузов, а также любую тему, например, ту, которая интересна им самим. Такие уроки стали уже традиционны и проходят ежегодно в рамках задания по дисциплине «Актуальные мадиаобразовательные технологии».
Практически для всех студентов магистратуры проведение таких занятий оказалось новым опытом, который они успешно освоили. Так, Алиса Сынбулатова выбрала тему «Безопасность в Интернете» и рассказала об этом шестому классу 104 школы г.Челябинска:
– Урок получился насыщенным, дети были очень активными, даже слишком, постоянно перебивали, задавали множество вопросов. Иногда в силу нехватики педагогического опыта это было достаточно сложно. Они свободно делились своими личными примерами (как им приходили всякие подозрительные ссылки и СМС). Ребята оказались очень продвинутыми и активными пользователями Интернета, они знают различные браузеры, программы, основные правила поведения в Сети. Это был мой первый урок, и было довольно тяжело, но в целом, впечатления положительные. Однако на многое не хватило времени, ведь урок в школе длится всего 40 минут.
Василий Маметьев провёл учебное занятие на тему «Основы спортивной журналистики» у студентов второго курса ЧГИКа, обучающихся по специальности «Режиссер телевизионных и радиопрограмм»:
– Целью занятия было заинтересовать студентов в профессии спортивного журналиста. В ходе пары рассказал об основных особенностях спортивной журналистики. Также студентам было дано практическое задание – подготовить материал на спортивную тематику в любом жанре, но с учетом распределения вида СМИ. Кому-то досталось радио и телевидение, а кому-то газета. Пару проводил впервые. На мой взгляд, студенты адекватно, а главное творчески подошли к выполнению практики. Проведённым занятием остался доволен.
Алина Верес пыталась заинтересовать медийной тематикой студентов первого курса факультета Евразии и Востока, обучающихся по направлению «Международные отношения», и рассказала им про критическое восприятие новостных сообщений:
– Главное, что мне хотелось, чтобы студенты извлекли из этой лекции – не нужно сразу верить тому, что сообщает СМИ. Пыталась побудить впредь задумываться, почему и для чего оно вам это сообщает. Лучше сравнивать, как одно и то же событие освещается в разных СМИ, критически анализировать, и только потом делать выводы!
Всего за октябрь магистранты второго курса провели одиннадцать уроков, которые состоялись в школах, кружках при доме детского творчества, а также двух вузах Челябинска.
С 25 октября по 1 ноября на факультете журналистики при поддержке Учебно-научного центра медиаобразования пройдет ряд мероприятий, посвященных Неделе медиаграмотности.
