Абитуриентам сейчас трудно определиться с выбором университета и факультета, а нам, старшим товарищам, хочется помочь им сделать правильный выбор. Я считаю, что наш журфак лучше всех остальных журфаков страны, и у меня на это пять причин.
Первая причина – это приоритеты
Первая практика через пару месяцев после начала учебы – разве это не потрясающе? Не нужно ждать год, чтобы реализовать полученные знания и попробовать себя в реалиях выбранной профессии, окунуться в атмосферу настоящей редакции, в особенности, если проходишь практику в СМИ. Две недели упорной работы и совмещение с учебой – задача не из легких, но не сложнее, чем полноценная работа в будущем. Чем раньше начать, чем больше практиковаться – тем больше опыта получишь к моменту выпуска. А знаете, чего нет в первый учебный год? Курсовых работ! У тех, кто учится на направлении «Журналистика», они начинаются со второго курса.
А вторая – преподаватели, которые уважают мнение студентов
В зависимости от того, насколько вам повезло со школой, вы можете удивиться или принять это как данность, но преподаватели уважают мнение студента, даже если оно отличается от его собственного. А если привести весомые аргументы, иногда получается и переубедить его. Особенно сильно я начала это ценить после того, как у нас начались пары с преподавателем не нашей кафедры.
Он смотрел на нас так, будто на вопрос «Кто написал «Войну и мир»?» мы уверенно отвечали «Пушкин».
Хотя все его вопросы, конечно, не имели однозначного ответа и предполагали дискуссию. Но кому нужна эта дискуссия, когда можно просто насаживать свое единственно правильное мнение?.. В общем, после этого я преисполнилось еще большей любовью к нашим преподавателям.
Третья – это расписание
По ощущениям, в школе я была загружена даже больше, чем в университете, а про последние годы и подготовку к ЕГЭ просто промолчу. Здесь может быть всего две пары в день (когда в последний раз в школе у вас было четыре урока?), и несколько раз в неделю тебе не нужно вставать к первой паре – это просто бесценно.
В среднем три пары в день покажутся вам абсолютным раем, когда вы поговорите с друзьями, которые поступили, например, на юридический. А еще не вздумайте говорить им, что вы учитесь пять дней вместо шести, потому что у вас есть ДСР – день самостоятельной работы, когда не надо идти в университет.
Четвертая причина – это СОЖД
Предмет «Социум как объект журналистской деятельности» существует только на журфаке ЧелГУ, потому что его придумала профессор нашей кафедры Марина Викторовна Загидуллина. Здесь объединены все социальные сферы, поэтому студентам не нужно ходить к разным преподавателям и сдавать несколько зачетов (например, по экономике).
Кроме обычных письменных заданий, есть и более интересные: прочитать книгу и посмотреть фильм.
Разумеется, они относятся к изучаемым темам и помогают ее лучше понять. Разве это не задания мечты? А еще, в те далекие времена, когда все учились оффлайн и могли ходить куда угодно без ограничений, в рамках этой дисциплины студенты посещали интересные мероприятия в Челябинске и писали об этом. Кажется, это что-то напоминает… Ах да, работу настоящего журналиста!
Пятая причина – молодые преподаватели
Мы очень уважаем и ценим всех наших преподавателей, но давайте честно признаемся: молодые преподаватели, сами недавние выпускники, занимают особое место в наших сердечках. Они милые котики находятся со студентами на одной волне и «шарят» в популярных мемах и соцсетях (возможно, кроме «ТикТока»), что помогает лучше доносить материал. При этом у них уже есть опыт и успешная реализация своих идей. Именно в этих молодых преподавателях студенты видят, каким может быть будущее через несколько лет после окончания университета.
